长春光华学院发挥民办高校体制机制优势，深入推进以“素质培根、思想铸魂、专业启智、文化润心”为特色的育人新模式，踏实践行“一切为学生健康成长”的办学使命，大学生思想政治工作不断取得新的成效。

近期，学校将把秋季开学期间特别是校园封闭管理期间学生思想政治工作作为统一思想、凝聚力量、维护稳定、促进和谐的重要着力点，细致把脉大学生思想动态，精准定位思政工作切入点，聚焦“八个强化”多向发力，用实际行动为学生健康成长保驾护航。

一是强化组织领导，健全工作体制机制。学校党委切实履行思想政治工作主体责任，不断加强组织领导。根据实际及时调整学校思想政治工作领导小组成员，成立五个专项工作组，明确职责，落实到人。定期召开学生思想政治工作专题会议，认真学习落实上级部门就做好当前大学生思想政治教育工作的各项要求，认真研判学生思想政治动态，全面、准确地把握大学生思想状况，及时发现问题解决问题。

二是强化责任落实，六级三包分工负责。学校着眼增强思想政治工作亲和力、针对性，结合学校各级领导干部深入基层联系学生制度，制定印发《长春光华学院关于疫情防控期间建立“六级三包”工作制度的通知》，建立“六级三包”工作台账，学校各级领导干部把工作重心下移到基层单位，工作重点放到学生思想政治工作上，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，推动形成育人合力。

三是强化服务保障，及时回应学生关切。学校不断完善校生之间信息沟通渠道，由专人专班负责学生返校热线电话、学生意见建议反馈快速通道、校长信箱、书记信箱、纪委信箱、学工处处长信箱、各教学院咨询服务热线等，对学生的意见、建议、诉求及时予以回应和解决。

四是强化课程建设，突出课堂教育引领。定期召开专题工作会，认真学习贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件精神，研究思政课程体系建设。学校领导班子进课堂听评思政课，深入了解学校思想政治理论课教学情况。推进课程思政教育教学改革与创新，引导教师将爱国主义教育、生命观教育、理想信念教育、科学知识教育、传统美德教育等有机融入专业课程教学。

五是强化心理帮扶，全面做好心理疏导。认真开展心理普查工作，严格做到全校普测、不漏一人，全面了解、准确掌握在校学生的心理健康状况，并科学做好筛查、回访等工作。辅导员通过走访、谈心谈话、班级恳谈会等方式，对学生思想政治动态及心理状态进行摸排。开通24小时线上心理服务平台，及时有效为学生提供心理咨询等相关服务。开展“光华心理大讲堂”线上系列讲座、心理健康知识宣传等，不断提高心理健康教育工作的科学性、针对性和实效性。

六是强化联系沟通，深入推进校家协同。积极构建校家合作教育共同体，建立畅通与学生家长沟通联系渠道，辅导员与学生家长保持密切联系，及时沟通学生在校期间的生活、学习、思想等方面的情况，协同解决学生出现的现实问题和思想困惑，形成学校教育和家庭教育“同向”、教师和家长“同心”的育人格局。  

七是强化活动组织，弘扬时代主流旋律。充分发挥党团组织作用，开展“喜迎二十大，奋斗正当时——品读中国共产党人家书”“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题线上学习交流、“盛世向上，同祝祖国”爱国行动、《建军大业》红色观影、“呵护自然，绿色发展”主题线上宣传教育等形式多样的主题活动。充分发挥青马工程“点亮一盏灯、照亮一大片”的示范引领作用，开展“青马学员说”活动，鼓励青马学员走进“线上大课堂”，融入“寝室小课堂”。

八是强化宣传引导，凝聚力量共抗疫情。建立完善风险隐患排查和舆论引导机制，先后制定印发《关于进一步加强疫情防控期间新闻宣传和舆论引导工作的通知》《长春光华学院关于进一步做好疫情防控宣传引导工作的通知》《关于进—步加强疫情防控下校园安全稳定工作的通知》等制度并认真落实。创新信息收集机制，多维度反映学子心声，助推解决实际问题。不断加大宣传力度，制作教师节《传承》、国庆节《美丽中国》等主题短片，为学生加油鼓劲、提振信心，凝聚共克时艰的磅礴力量。（作者系长春光华学院党委宣传部副部长赵健、长春光华学院党委副书记高海英）

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