2月3日上午，通过“屏对屏”的方式，中国教育学会与净月高新区教育局举行签约仪式，双方共同签署了《中国教育学会、长春市净月高新区教育局共建“十四五”教育改革实验区合作协议》。
与会人员共同观看“净月十三五教改实验区汇报片”后，净月高新区管委会副主任张金超代表净月高新区管委会向学会在“十三五”教改实验区合作期间对净月教育的大力支持表示感谢，他指出净月高新区将在“十三五”已取得成绩的基础上，深入贯彻科教兴区战略，充分依托“十四五”教改平台，以教育“十四五”发展规划为纲领，深化机制体制改革，推进教育现代化实验，增强教育综合实力，全面构建“优质、开放、创新、融合”的净月教育品牌，大力提升教育服务经济社会发展的能力。
中国教育学会秘书长杨银付认为，学会和净月高新区在“十三五”期间的合作富有成效，此次再次签署合作协议，是双方在加强联系、整合优势、建立联动机制、共同提升服务内涵等方面的新起点。他表明，在新一轮的合作中，学会将提供更好、更优质的专业服务，把双方合作推向一个新高度，以建设高质量、现代化教育体系为任务，以形成高素质、现代化教师队伍为抓手，以创造可复制、可推广地方经验为目标，创新体制机制，加强学校办学活力，激发教师职业热情，提高社会和百姓满意度，努力提升净月教育品质，把净月打造成具有一定辐射力和影响力的教育改革实验区。
中国教育学会副秘书长高书国代表专家团队就“十四五”净月教育改革实验区工作提出想法和建议。他指出，双方合作具有坚实基础和典型意义，同时也面临一定的压力和挑战。在“十四五”合作阶段，双方应探索路径，创新模式。学会将定制专家、定制服务、定制成果，组织专家团队为净月教育提供“定制化”的智力服务，发挥国家级智库的力量，和地方政府通力合作，提升、凝练地方经验和发展模式，为区域教育建设和发展提供样板。
合作协议的签署，标志着中国教育学会与净月高新区将着眼国家教育现代化总体战略，立足净月高新区经济社会发展目标和教育发展的新要求，整合优质资源，凝聚工作合力，激发改革动力，共同推动净月教育改革实验区建设，率先建设高质量教育体系，率先实现教育优质均衡发展，率先实现教育整体现代化，全面提升教育服务经济社会发展能力。
（双方签署“十四五”合作协议）
构建“优质、开放、创新、融合”的净月教育品
净月高新区将深入贯彻科教兴区战略，按照净月教育改革实验区共建目标和“1+4”实验项目，全面实施教育振兴计划，持续推进教育综合改革。把净月教育改革实验区工作分解为“八项任务”40个课题，即落实“立德树人”根本任务、构建“普惠+优质”学前教育体系、打造“品质+特色”优质义务教育集群、推进“智能+融合”教育技术深度应用、打造“师德+师能”人才高地、实施“科学+法治”教育综合改革、构建“协同+多维”现代化家庭教育体系、建设“共建+开放”终身教育环境。通过深化机制体制改革，推进教育现代化实验，增强教育综合实力，全面构建“优质、开放、创新、融合”的净月教育品牌。到2025年，把净月高新区建设成为全省高水平、全国有影响的现代化立德树人示范区、优质均衡先行区、教育现代化实验区、高质量发展样板区。
据了解，近年来，净月高新区依托中国教育学会“十三五”紧密型教改实验区优势，扎实推进科教兴区和人才强区战略，累计投入23.6亿余元，新建改扩建义务教育学校7所，新增校舍面积达21.17万平方米，新增学位18000个。招聘合同制教师628人，教师平均年龄由47.6岁降至35.2岁。实施了教育委托管理、UGS合作办学、项目式大学区等一系列改革，初步构建了政府有效供给、学校自主办学、社会广泛参与的现代化教育体系，以实际行动回应了百姓关切和期待，区域教育美誉度不断增强，百姓满意度和幸福感显著提升。
把合作推向新高度
共建“十四五”净月教育改革实验区，是中国教育学会和净月高新区教育局在新的历史起点继续携手向前，中国教育学会将提供更好、更优质的服务，把双方合作推向一个新高度。
以《中国教育现代化2035》为指导，科学选择符合国家教育改革发展方向的实验内容，结合净月高新区区域特点和需求确定实验项目和工作方案。发挥中国教育学会学术平台优势和学术资源优势，同时发挥净月高新区本土专家、资源优势，共同探索区域教育改革发展新路径、新模式，联合打造区域教育改革发展的“净月经验”，讲好“净月故事”。
建设现代化教育体系为任务，紧密结合“十四五”教育发展特点，在重点补齐职业教育建设、学前教育和现代家庭教育等方面短板的基础上，建设全面现代化教育体系，整体提升教育治理现代化水平，推动建立与城市经济社会发展和区域产业转型升级匹配的现代城市教育体系，产生较大区域影响和辐射效应。
以形成现代化教师队伍为抓手，增强基础教育行政管理队伍和教研队伍的专业支撑能力，通过促进一批校长、教师的成长，提高基础教育各级各类学校校长办学治校能力和教师队伍组织实施教育教学活动的能力，从而带动净月高新区教育质量提升和整体发展。
以创造现代化地方经验为目标，积极探索城市化进程中教育转型发展的净月经验，总结提炼净月高新区教育改革发展模式，为国家教育政策的制定、执行和调整提供有重要参考价值的基层依据。
确保高质量开好局
2021年是“十四五”的开局之年，为确保开好局，净月高新区将以教育改革实验区建设为抓手，持续推进净月教育高质量发展。
推进新学校建设。确保明泽学校今年9月份投入使用，4所新建学校开工建设。同时，巩固小区配套幼儿园治理成果，新增6所公办幼儿园，4所今年7月招生，彻底解决入园难、入园贵的问题，提供平价优质的幼教服务。
深化教育综合改革。探索合同制教师职级改革，让教师进得来、留得住、用得好；探索教师区管校聘改革，实现教师有效有序流动；深化教师分配制度改革，充分发挥年终绩效杠杆效能；深化教育评价改革，完善学校、教师和学生学业评价指标和方式，构建政府、第三方专业机构和社会多元评价体系。
强教师队伍建设。建立教师引、培、管制度体系，完善教师专业化发展链条。通过人才引进、毕业生选拔和公开招聘的方式，拟招聘中小学教师234名，幼儿园教师118名。依托净月名师成长营，按照项目研究驱动方式，培养一批名师、骨干教师和新秀教师，打造科学合理人才梯队。
强化教育治理水平。严格落实招生政策，合理划分学区。巩固依法治教、依法治校、依法从教成果。继续强化“三乱”治理，坚决肃清教育环境。对无资质民办机构、幼儿园治理保持高压态势，定期发布“黑白名单”，建立共治共管网络，形成治理长效机制。推进现代学校制度建设，完善学校章程，落实家长委员会制度、教代会制度和重大事项听证制度，提升学校共治共建水平。修订学校内控制度，规范各项工作流程，实施财务审计闭环式管理，营造良好的教育生态。
继续推进质量提升工程。聚焦课堂主阵地，深化育人方式改革，实施培养学生创新精神和实践能力的“项目式学习”，开展针对乡村学校“大小班、长短课”研究，推进针对薄弱中学的“分层走班式”教学改革，提高教学质量。开展优质学科基地校、示范教研组、精品课例评选认定，强化质量意识，练好内功提升品质。（净月新城市生活）
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