长春市绿园区朝鲜族小学校：做有情怀的民族教育 办有内涵的精致学校

长春市绿园区朝鲜族小学校始建于1959年，位于基隆街899A号，占地面积13794平方米，建筑面积5235平方米，现有12个标准教学班和一所校办幼儿园，在校学生332名，在园幼儿125名，在编教师29人。其中，省市级骨干教师9人，省市级学科新秀3人，入选绿园区教育系统人才库9人。学校曾获得“全国校园足球特色学校、全国校园足球特色幼儿园、全国学校后勤管理先进学校、吉林省教育学院基础教育教研基地校、吉林省民族团结进步‘双十双百’创建活动先进单位、长春市民族团结先进单位、长春市未成年人思想道德建设先进单位”等荣誉称号。学校根植于民族教育沃土，立足培育中华民族传统美德和朝鲜族特色兼具的新型人才，在“做有情怀的民族教育、办有内涵的精致学校”道路上不断求索。

三语兼通 育特色人才

学校以“培养三语兼通有责任感的幸福现代人”为办学目标，立足民族教育，确定强化朝鲜语、突出特色，精化汉语、缩小差距，优化英语、同国际接轨，最终使学生三语兼通的目标，并围绕这一目标进行教学研究。课前五分钟说话训练、古诗词吟诵，每周一次课外阅读 、每月一次读书交流会、每学期一次“三语”展示活动……通过课外拓展活动，训练学生“三语”读、说、写的能力。学生三语作文先后刊登在《中国朝鲜族少年报》《快乐作文与阅读》等知名报刊上，40余名学生在世界地球村青少年作文大赛中获奖。

多元课程 促全面发展

学校以“多元化教育”理念为主导思想，以“传承民族文化，促个性特长发展”为办学特色，陆续进行“艺术教育探究”“朝鲜族传统礼仪教育”“学生综合素质评价”等改革实验，以“民族礼仪、民族文化、民族艺术 、民族体育”四方面内容作为校本课程，为学生成长奠定基础，为拔尖创新人才培养开辟通道。近百余名学生在省市科技创新大赛、“中日韩”美术书法大赛中荣获金奖、银奖；在省市区足球、排球赛中荣获冠亚军；在全国少数民族中小学声乐、舞蹈大赛中荣获一、二等奖。

家校携手 助学生成长

学校努力探索网络时代家庭教育新模式，在网站、学校家长QQ群、微信群基础上，建立学校微信公众平台，提高家庭教育效果。通过网络及时向家长发送法制、安全、饮食、倡议书、假日活动安排等内容，并向学生送出生日祝福。学校每年迎“六一”开展大型体育艺术节活动，每学期一次《家庭教育》专题讲座。学校成立了家长排球队、足球队，利用双休日举行“小手牵大手”排球赛 、足球赛，让家长走进校园见证孩子的成长与快乐。

交流互鉴 开阔新视野

学校积极承担举办全省民族教育教学现场会活动任务，充分发挥优质教育资源的辐射作用，促进区域教育均衡发展，并与省内各高校、农业生态园、科技博物馆、文化艺术馆等保持密切沟通，举办丰富多彩的课外社会实践活动。同时与国际接轨，先后与韩国多所学校建立姊妹学校关系。学校的快速发展吸引了不同国籍、不同民族的孩子来校就读，行走在校园里的不同肤色的学生形成了别样而靓丽的风景线。

动静结合 绘多彩生命

学校积极开展“动起来，让生命更精彩”主题健康晨练活动，全体师生每天早晨到校以后，直接走向操场，伴随着悦耳的音乐，按照走步—慢跑—自选运动项目的顺序进行晨练。日复一日的坚持使全体师生的身体素质得到了明显的提高。学校在注重师生身体健康的基础上，与吉林省心连心理教育研究所建立合作关系，邀请该所心理教育专家团队到校开展心理主题系列教育活动，为教师进行“应对职业倦怠”专题讲座，为留守、离异家庭等有需要的学生进行团体和个体心理咨询辅导，解决烦恼、缓解压力，保障师生身心健康。（来源：绿园发布）