5月31日，2026年吉林省中小學人工智能綜合實踐現場活動在淨月高新區華蘊學校隆重舉行。

成果巡展 數智賦能育新苗

活動伊始，吉林省市教育主管部門領導、教育專家共同參觀全省數智化教育特色成果展區。東北師范大學華蘊實驗學校、東師附小淨月實驗學校、長春淨月高新技術產業開發區第一實驗學校代表淨月高新區參展，集中展示了區、校特色課程成果、數智教育實踐成果及學生科創作品。

開幕啟新 聚力同行向未來

開幕式在學校報告廳隆重舉行。華蘊學校學生合唱團帶來精彩表演，展現少年學子昂揚向上的精神風貌。吉林省電化教育館館長王喆主持開幕式﹔華蘊學校校長侯岩峰致歡迎辭﹔中央電化教育館羅依婷老師、吉林省教育廳二級巡視員陳梅先后致辭，對活動成功舉辦表示祝賀，對全省人工智能教育發展提出殷切期望。

賽事競技 以賽促創展風採

賽事競技現場，來自全省870余所學校的5300余名中小學生同台競技，參與44個項目比拼。同學們以賽促學、以賽促創，充分展現新時代青少年扎實的科創素養與卓越的實踐能力。

交流研討 共話AI 新發展

下午，吉林省人工智能賦能中小學教育教學改革試點工作交流研討會順利召開。吉林省教育廳二級巡視員陳梅發表講話，鼓勵廣大師生擁抱科技、勇於創新，以人工智能賦能基礎教育高質量發展。合肥師范學院教育與心理科學學院院長唐燁偉教授作題為《人工智能引領中小學教學改革試點與區域實踐路徑》的專題報告。吉林省電化教育館館長王喆對人工智能賦能中小學教育教學進行工作部署，對全省中小學人工智能教育工作提出指導意見。

淨月高新技術產業開發區教育局黨委書記、局長徐洪兵在致辭中表示，淨月高新區堅持以教育數字化驅動教育現代化，成功獲批省、市兩級人工智能賦能教育教學改革領航區。本次活動為全省破解AI教育均衡發展、深度融合、倫理安全等難題搭建了重要交流平台。淨月高新區將以此次活動為契機，持續深化AI與教育教學深度融合，打造全省示范樣板，助力吉林教育高質量發展。

淨月高新區教育局副局長徐長義以《試點先行探新路 數智賦能促教改》為題作專題分享，系統介紹淨月高新區緊扣立德樹人根本任務，推進教育數字化轉型，構建“一核兩翼三驅動”AI賦能教育模式，建成分層遞進AI通識課程體系，打造“教學與培訓雙優”師資隊伍，形成可復制、可推廣的 “AI+教學”實踐范式，並圍繞區域發展挑戰與“三提升、三共享”未來思路作詳細闡述。

華蘊學校校長侯岩峰作題為《AI時代培養什麼樣的人 怎樣培養人——人工智能驅動基礎教育高質量發展的華蘊實踐》專題報告，圍繞“時代之變、時代之問、時代之思、時代之行、時代之悟”五個維度，系統闡述學校在智慧校園建設、AI與學科教學融合、科創特色育人等方面的實踐探索，全面展示學校深耕人工智能教育、推動育人模式創新的思路舉措與階段成果。

全省教育同仁圍繞人工智能賦能課堂改革、科創課程建設、數字化育人等主題深入研討、交流互鑒，凝聚發展共識，共繪育人藍圖。

此次全省人工智能綜合實踐現場活動的成功舉辦，既是對淨月高新區人工智能教育改革成果的充分肯定，也為區域教育數字化轉型注入了新的動力。淨月高新區將以此次活動為新起點，持續深化人工智能與教育教學深度融合，不斷完善育人模式、創新實踐路徑、放大示范效應，為推動吉林基礎教育高質量發展貢獻更多淨月智慧與淨月力量。

來源：長春淨月高新區教育局