人民網長春10月18日電 （記者關思聰）今日，中共吉林省委十二屆五次全會新聞發布會召開，介紹中共吉林省委十二屆五次全會有關情況，解讀全會《中共吉林省委關於貫徹落實黨的二十屆三中全會精神、以進一步全面深化改革推動吉林全面振興取得新突破的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）內容。

讓每個孩子享有公平而有質量的基礎教育，是教育人民屬性的必然要求。全會聚焦百姓關切，就學生全面發展、身心健康、擴優提質、招生入學等部署一系列改革舉措。

吉林省教育廳廳長張洪彬表示，省教育廳將狠抓改革任務落實，堅持具體抓、抓具體，以小切口破題，縱深推動基礎教育領域改革。

一是健全德智體美勞全面培養體系。完善立德樹人、教書育人機制，推進大中小學思政課程教材一體化貫通和教師隊伍一體化培育。推動中華優秀傳統文化進校園、進課堂，實施青少年讀書行動，培養學生良好的道德品質。完善冰雪運動進學校、進課堂機制，實施百萬青少年上冰雪行動，將冰雪運動納入中考體育測試選項，讓孩子們在冰雪運動中強健體魄、錘煉意志。義務教育學校每天開設1節體育課，保障學生綜合體育活動時間不低於2個小時，讓孩子們身上有汗、眼中有光。開展學生心理健康“潤心行動”，將心理健康課納入中小學課時，持續辦好家庭教育周末大講堂，健全家校社協同育人機制，共同守護好學生的身心健康。

二是實施擴優提質行動。支持優質學校集團化辦學，推動優質校與薄弱校、新建校組建教育集團，共享先進教育理念和優質教育資源，努力縮小校際辦學差距。今年以來，已組建68個教育集團，覆蓋290所中小學，到2026年實現集團化辦學全覆蓋。實施高中托管幫扶項目，支持每個縣至少辦好1所優質高中。在長春等人口聚集區新建優質高中，擴大優質高中學位供給。推進教育數字化建設，打造一批智慧校園樣板校，實現優質數字教育資源城鄉共享。

三是提升教師教書育人能力。大力弘揚教育家精神，健全師德師風建設長效機制，實施卓越吉師培育行動。深化“縣管校聘”教師管理體制改革，統籌優化教師管理與資源配置，解決教師結構性短缺問題，激發教師隊伍活力。重視關懷教師身心健康，鞏固提高教師地位待遇，讓教師成為最受社會尊重的職業之一。

四是深化招生制度改革。完善義務教育陽光招生政策，實施“長幼隨學”，就是說，讓多孩家庭中的子女在入園、入學時，可以考慮幼子同園同校就讀，以減輕家庭接送負擔，促進多孩融洽相處。優化義務教育招生入學流程，簡化報名材料，讓數據多跑路，讓百姓少跑腿。深化普通高中招生改革，擴大優質高中招生計劃和指標到校比例，讓更多的孩子接受優質教育。

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