人民網長春10月9日電 （記者王海躍）“我家小孩一年級，學校每逢節日都會布置手抄報和粘貼畫類的作業，小孩子根本完成不了，隻能家長來完成，這樣家長不止白天上班，晚上還要額外‘加班’，我認為這樣的形式化作業並沒有讓孩子學習到任何與節日有關的風俗思想，為家長增負擔。”對此，吉林省前郭縣網友在“領導留言板”提出建議，希望一到三年級可以取消此類形式化活動，改為教師帶領孩子做手工，通過學美術的方式向孩子傳播節日的習俗。

“領導留言板”截圖

收到留言后，前郭縣立即責成縣教育局調查處理，相關工作人員深入各小學進行調查。此外，各學校分別召開班子成員和全體班主任工作會議，調查核實節日期間為學生布置手抄報和粘貼畫類的年級和班級，要求存在此類現象的年級和班級立即停止此項活動。

據悉，相關部門及各學校要求各年級和班級，嚴格按照教育部“雙減”文件要求，全面加強作業管理，嚴格落實作業管理制度，精心設計作業內容，避免布置無意義作業。堅決杜絕發生低年級為學生布置手抄報和粘貼畫類的課后動手操作類作業，確保不存在形式化作業。同時，縣教育局強化監督機制，對學校的作業布置和批改情況進行定期檢查和抽查。要求教師利用課后服務時間輔導學生在校完成作業。

值得關注的是，該縣還設立舉報電話，鼓勵家長和社會對學校的作業布置情況進行監督，共同促進作業質量的提高。

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