日前，吉林省教育廳公布《2023年吉林省中小學勞動教育典型案例》評選結果，安圖縣《科學規劃 整體布局 有效實施勞動教育》案例成功入選。

近年來，安圖縣堅持以培育全面發展的社會主義建設者和接班人為導向，發揮勞動教育鑄魂育人功能，強布局、挖特色、重實踐、優評價，扎實開展勞動教育。

統籌縣域教育資源，創建礦泉水實踐基地、寧波科技產業園等學生勞動實踐基地。積極整合校內空地，建立小菜園、蘋果梨園、枸杞園和“悅學小廚”等校內勞動實踐基地。全縣各學校均開辟了校內勞動實踐場地，形成“一校一特色”的勞動教育基地布局，構建形成行政、教研、學校、基地、家庭“五力”聯動區域勞動教育實施體系。

同時，不斷強化勞動教育課程建設，將勞動教育與語文、科學、美術等學科有機融合，制定“學校勞動教育清單”，形成20余門勞動教育優秀校本課程，並依托青少年活動中心，設計10余種適合不同學段的職業體驗項目課程，全方位打造融基礎性、實踐性、選擇性、整合性和時代性為一體的校本課程體系。

此外，開展“描紅紀念碑，童心向黨薪火傳”紅色教育勞動實踐和剪紙等非遺類勞動體驗活動130余次，在動手實踐中培養學生愛黨愛國熱情和吃苦耐勞精神，使勞動教育與立德、增智、強體、育美相結合，切實推進中小學勞動教育落地見效。（安圖縣教育局）

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