为持续深化“法治副校长”工作机制，切实提高未成年人法治意识，近日，长春汽车经济技术开发区人民法院副院长李忠秀带领执行局干警走进汽开区第四小学，开展了一场别开生面的模拟法庭活动，让同学们在沉浸式的体验中感悟法治精神。

　　“现在开庭！”随着法槌落下，一场由同学们化身“小原告”和“小被告”的模拟法庭正式拉开帷幕。

　　为了便于同学们的理解，干警们精心挑选了贴合学生日常生活的案件。该案中两名学生在课间不慎发生碰撞，进而产生矛盾，经老师调解两人当场道歉和解。但一方的父亲得知此事后，要求对方公开道歉并赔偿精神损失费，双方父母就此产生分歧。一场本该止于校园的小摩擦，最终闹上了法庭。

　　法庭上，当两名同学说“我们早和好了，不需要赔偿”时，全场安静了，同学们悄悄地说“仿佛看见了自己的影子”。在听取各方陈述后，法官当庭宣判：“本案系学生间的摩擦，两名学生已在老师调解下和解，无任何一方受到实际伤害。原告要求公开道歉及赔偿，缺乏事实与法律依据，法庭不予支持。希望家长们明白，大人的过度介入只会让孩子之间的小摩擦复杂化。”同学们积极响应，现场掌声雷动。

　　宣判后，干警趁热打铁，向同学们普及了《民法典》中关于民事行为能力的法律知识。同学们听得十分认真，频频点头。

　　在交流阶段，干警围绕“自主、宽容、责任”三个词，与同学们展开讨论。同学们踊跃发言，“自主就是自己的事情自己做，不能凡事都让爸妈替我做主！”“宽容就是原谅别人的过错，不记仇。”“责任就是自己做的事自己承担。”

　　随后，结合模拟法庭的案件，干警提醒同学们，校园时光非常宝贵，同学之间相处难免磕磕绊绊，要学会珍惜坐在一间教室的缘分，用宽容对待彼此，用责任约束自己，用自主助力成长。今后，如果遇到问题，要先学着自己解决。看到同学有困难时，要积极伸出援手。与同学产生误会冲突时，要学会说“对不起”与“没关系”。

　　通过模拟法庭形式，普及生活常识和法律知识，干警们用温暖的寄语代替了复杂的法律术语，让“自主、宽容、责任”悄然播种在同学们的心田。下一步，汽开法院将持续推进“法治副校长”工作，努力创新沉浸式、体验式普法工作形式，让法治精神在未成年人心中生根发芽，以法治之光照亮青春成长之路。

　　来源：长春汽开区法院