24日，首届“核心素养导向下体育教学新样态”研讨会暨东北三省六校体育名师工作室共同体成立仪式在东北师范大学附属小学举行。会议以“新时代体育教育的创新与实践”为主题，吸引了来自全国多地的26个体育名师工作室和290余名体育教师参与其中，共同探讨体育教育的发展方向和创新路径。

此次成立的体育名师工作室共同体将致力于通过创建“大、中、小学研训一体化”教研模式，重构教研新样态，再塑学校新优势，做出学科新成就，开展跨区域深度教研、融合教研，促进学校体育均衡发展和特色发展。

本次会议由东北师范大学体育学院、哈尔滨师范大学体育科学学院、沈阳师范大学体育学院、东北师范大学附属小学、哈尔滨师范大学附属新区第一实验学校、沈阳市第十一中学实验小学共同意愿及协商，经哈尔滨市教育研究院、长春市基础教育研究中心、沈阳市教育研究院审核通过，共同主办，东北师范大学附属小学承办。

东北师范大学附属小学党委书记王廷波在致欢迎辞中表示，新时代体育教育在促进学生全面发展和提高综合素质方面具有重要意义。东北师范大学附属小学将继续致力于推进体育教育改革，提升教育质量，为国家培养更多优秀人才。

共同体中三所小学的教师现场进行了特色公开课展示。在教研员的评课环节中，专家们围绕体育教学的课堂新样态进行了深入交流。

“非常期待未来能与各位体育教师更多地交流，进行技能切磋和教学方法探讨，进一步提升课堂教学质量。”体育名师工作室共同体教师代表陈磊说。

“希望通过这一平台，加强各校合作，资源共享，探索和推广体育教育的新模式和新方法。”哈尔滨师范大学附属新区第一实验学校校长韩雪霜说。沈阳市第十一中学实验小学党委书记王虹认为，共同体的成立不仅为体育教育提供了一个重要的协作平台，也为推动区域体育教育均衡发展、特色发展奠定了坚实基础。

会议还设置了主旨发言和学术报告环节。“共同体的建立不仅为体育教育提供了重要的合作平台，也为创新‘大、中、小学研训一体化’教研模式搭建了桥梁。”哈尔滨市教育研究院院长王媛在主旨发言中说。

东北师范大学体育学院院长张守伟、哈尔滨师范大学体育科学学院教师付春艳、沈阳师范大学体育科学学院教师李安娜在学术报告中深入分析了当前体育教育面临的挑战，并提出相应的解决方案和发展策略。

“此次研讨会和共同体成立仪式为区域体育教育的创新与发展注入了新的动力。这一跨界融合的新模式，不仅涵盖了教育研究部门、教研员、教学名师、青年体育教师和体育专业师范生，还增强了高校体育人才培养与基础教育需求的紧密对接。”张守伟说。

通过此次活动，东北三省的体育教育工作者进一步加强了交流与合作，他们期待未来能为推动我国体育教育事业的发展作出更多贡献。

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