人民网长春1月25日电 （记者李洋）青少年的参与程度，关乎冰雪运动的未来。2024年吉林省两会期间，代表委员们围绕吉林冰雪产业高质量发展展开热议。吉林省政协委员、辽源市副市长王龙认为，吉林省应持续加大“冰雪运动进校园”力度，令冰雪文化深深融入和贯穿到学生们的课程、生活和成长中，进而形成浓厚的冰雪文化氛围。

吉林省政协委员、辽源市副市长王龙。人民网记者 李洋摄

“作为冰雪资源大省，推进‘全民上冰雪’，要从娃娃们抓起。”王龙表示，推动冰雪进校园，既能提升冰雪人口数量和质量，夯实吉林冰雪竞技项目发展基础，又能带动社会参与，拉动冰雪产业发展。冰雪上的碰撞驰骋，还能帮助青少年锤炼吃苦耐劳的优良品质、树立乐观向上的精神信念。

王龙表示，培养学生们对冰雪的兴趣，可以针对不同年龄孩子的不同需求、不同基础，冰雪课程也应力争更加多样、形成梯度。例如，低龄儿童开设冰雪故事课程，青年开设滑冰、冰壶、冰球等项目选修课，形成合理的冰雪教学体系。

推进“全民上冰雪”，学校应提供良好的条件。今年吉林省政府工作报告提出，要支持300所中小学校建设“活力操场”。王龙认为，“活力操场”可以尝试搭载冰雪主题，将冬季体育课转换为冰雪体育课，将学校操场转换为“季节性冰雪场”，使之成为学生们畅玩冰雪的乐园。

近年来，吉林省中小学校积极开展冰雪活动，大大拓宽了冰雪运动的参与面。王龙表示，冰雪进校园在让更多青少年爱上冰雪运动的同时，还能以小手牵动大手，带动家长和社会广泛参与冰雪项目，促进冰雪经济的发展。

当冰雪运动在青少年中扎下坚实根基，体育强省的美好未来就更加可期。王龙希望，吉林省各中小学校因地制宜，开展多形式各类冰雪活动，不断丰富内容、保持优势，让学生们进一步感受冰雪运动的乐趣。

“吉林冰雪资源得天独厚，我们要把这份宝贵的资源充分利用好，让吉林的孩子们，无论何时何地，都能掌握一项冰雪技能、拥有一份对冰雪的认知和回忆。”王龙说。

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