按照吉林省委的统一安排，省委常委在第二批教育实践活动中分别联系一个县（市），进行具体指导。
“你这个要求我们要满足，要组织专家来，各级干部也都得学技术，懂专业。不是来讲讲课就拉倒，还要下到田间地头、上炕头。”王儒林的话引来一片笑声。
党的群众路线教育实践活动一开始，吉林省就把发现问题、解决问题、根治问题作为抓手，建章立制，与问题“硬”碰“硬”，让群众看得见、感受到、见真章、出实效。
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