對於學生和家長如何選擇職業院校及專業，吉林科技職業技術學院校長張震認為，最重要的是要從學生自身興趣、職業規劃和未來發展方向出發，進行更加理性、更加有針對性的選擇。

“家長和學生還是要從自己的興趣出發，對未來的職業規劃有定位、有考慮。”張震表示，學生未來想從事什麼職業，希望在哪個領域發展，都應該成為選擇學校和專業的重要依據。職業教育與產業聯系緊密，專業選擇不能隻看眼前熱度，更要看它是否符合個人興趣、能力基礎和未來產業發展趨勢。

在他看來，吉林科技職業技術學院是一所以工科為特色、以科技類專業為支撐的職業院校。學校專業設置緊密圍繞新質生產力發展方向和區域產業布局展開，重點面向當前產業發展中需求旺盛、人才緊缺的新興領域。

“吉林科技開設的專業，很多都是圍繞當下新質生產力的發展和布局來設置的。”張震介紹，學校布局了低空經濟、人工智能、新能源汽車、健康養老服務等相關專業方向，這些領域既是當前社會需求較為旺盛的方向，也是國家重點發展的重要產業領域。

同時，學校也緊密結合吉林省和長春市的產業特色進行專業建設。長春被譽為汽車城、電影城、冰雪城、光電城，吉林科技職業技術學院圍繞這些產業基礎和城市名片，開設了相對應的專業方向，使人才培養能夠更好地服務地方產業發展。

張震表示，職業教育的優勢就在於能夠把學生個人發展與產業需求結合起來。選擇一個適合自己的專業，不僅是選擇一門技能，更是在選擇一個未來可以持續發展的職業方向。

“我們也歡迎有志於吉林省和國家下一步產業發展、產業提升的孩子們，到吉林科技職業技術學院選擇就學。”張震說。

從學生成長角度看，職業院校的專業選擇應當更加關注“適合”二字：是否適合學生興趣，是否適合職業規劃，是否適合產業趨勢。對吉林科技職業技術學院而言，學校希望通過工科特色和科技類專業布局，為學生進入新興產業、服務地方發展、參與國家現代產業體系建設提供更加明確的成長通道。